dinsdag 10 maart 2015

Er was eens een koning..

 
Deze koning regeerde over een rijk en welvarend land. En hoewel hij het goed had, werd deze koning zenuwachtig van de ontwikkelingen die in zijn buurlanden gaande waren.
Ooit waren de buurlanden heel arm, maar na een paar goede oogsten begonnen zij uit het dal te klimmen. Langzamerhand begon de ambitie zich af te tekenen. De twee landen bouwden ieder aan een sterk leger. Sterke boerenzonen stonden in de rij om zich daarvoor aan te melden. Voor hen een manier om aan de armoede te ontsnappen, voor hun koningen een kans om hun land op te stuwen in de vaart der volkeren.

woensdag 18 februari 2015

Hoogbegaafd: Voor altijd apart van ‘de rest’?


Laten we er geen doekjes om winden. Hoogbegaafd zijn maakt je anders dan ‘de rest’. Je hebt andere interesses en ideeën dan de ‘gemiddelde’ Nederlander, en als je voluit gaat kunnen veel mensen je niet helemaal meer volgen. Hoe ingrijpend is dat voor de connectie met de mensen om je heen?
Uit ervaring weet ik dat hoogbegaafdheid wel enige invloed heeft met je relaties op anderen. Maar ik heb ook ontdekt dat er een gevaar bestaat dat je die invloed groter in schat dan hij eigenlijk is. Wat is er precies gebeurd?

dinsdag 10 februari 2015

Het Zorgeloze Kind: Een dwingend ideaal?

Volwassenen mensen komen in allerlei soorten en maten. Sommigen zijn graag het leven in de brouwerij, en voelen zich op slag eenzaam wanneer ze in het weekend eens niet naar een feestje of de kroeg gaan, om al hun maten te zien. Anderen hebben aan een of twee goede vrienden genoeg. Sommige mensen steken elke verdiende euro in hun hobby, hoe buitenissig die in de ogen van anderen ook is. Anderen hebben daar geeneens de tijd voor. Hun werk is hun passie, en ze gaan er prat op wel tachtig uur per week te draaien… En zo kan ik nog wel tig dingen opnoemen waarin volwassenen onderling totaal verschillend zijn.
 
Goedbedoelde, maar dwingende ideeën over wat een gelukkige jeugd inhoudt, kunnen sommige kinderen juist heel ongelukkig maken..

donderdag 29 januari 2015

Het jaarklassensysteem: Een grote denkfout


Er waart een denkfout rond in ons onderwijs. Een fout die aan de basis van ons jaarklassensysteem ligt. Een grote denkfout, met schadelijke gevolgen. Dit misverstand zorgt ervoor kinderen in hun cognitieve en sociale ontwikkeling geremd worden. Met de beste bedoelingen.
 
Omgaan met diversiteit is niet hetzelfde als omgaan met jaargenoten

dinsdag 27 januari 2015

Het leed dat focus heet

Begaafde mensen kunnen helemaal gepassioneerd raken van een onderwerp. Ze duiken er helemaal in, en vergeten de wereld om hen heen. Die focus zorgt ervoor dat deze mensen verder gaan waar anderen ophouden. Als je helemaal vast zit bijvoorbeeld, en het op te lossen probleem bijna onmogelijk lijkt. Of, (meer down-to-earth) wanneer het volgens de rest van de wereld tijd is om achter je bureau vandaan te komen, en eens gezellig te gaan doen. Deze bijzondere drive heeft de mensheid al menig bijzondere ontdekking opgeleverd.